Chi sono gli educatori e le educatrici in classe? Non più solo figure di supporto, ma professionisti e professioniste in grado di attivare contesti inclusivi e trasformare la scuola in una vera comunità educante.
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Questo volume offre strumenti teorici e pratici per ripensare il ruolo dell’educatore a scuola, superando logiche individualistiche e promuovendo un’azione educativa sistemica, condivisa e realmente efficace. Prefazione di Dario Ianes.
